Clubes APPrendo Robótica

¿Cuál es la problemática que resuelve tu organización/empresa?
En comunidades vulnerables, las brechas socioeconómicas impiden a muchos jóvenes el acceso, la motivación, el aprovechamiento y desarrollo de habilidades con nuevas tecnologías (ver índice de brecha digital regional, MINTIC - 2021). Además, se dedica poco tiempo a enseñar tecnología en las escuelas, y lo que se enseña rara vez se aplica en la vida diaria. Esto genera una disparidad digital entre los jóvenes, donde los de escasos recursos carecen de oportunidades y ventajas tecnológicas, ampliando la brecha de desigualdad y limitando su desarrollo personal y profesional. Como resultado, se ven afectadas sus competencias laborales y transversales, necesarias para adaptarse a un mundo digital. En resumen, estas consecuencias de las brechas socioeconómicas en el acceso y enseñanza de tecnología restringen las oportunidades y el crecimiento de los jóvenes, perpetuando la desigualdad y afectando negativamente su futuro.
Cuéntanos cuál es la solución que tu organización/empresa ofrece para este problema.
Desde 2021 los "Clubes APPrendo robótica" han sido espacios extraescolares en colegios públicos y comunidades vulnerables. Los jóvenes utilizan la robótica educativa como herramienta y contexto, involucrándose en la identificación e investigación de problemáticas locales y globales para crear soluciones tecnológicas, conectando las áreas STEM. El aprendizaje se expande mediante la participación en encuentros de robótica a nivel nacional e internacional, así como en comunidades de aprendizaje en innovación educativa. En los clubes se promueve el desarrollo de competencias del siglo XXI, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y las habilidades digitales, así como habilidades socioemocionales como la cooperación, el liderazgo y la resiliencia. Con ello se busca mejorar la alfabetización digital y brindar oportunidades de desarrollo personal y profesional a los jóvenes. Esperamos llegar a colegios privados para reinvertir recursos en los clubes de colegios públicos.
¿Esta solución está validada en el mercado o ha sido probada por la población que atiendes?
¿Con qué tema está relacionada esa solución?
Educación
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